viernes, 22 de noviembre del 2019, 12:07 am

ESTUDIANTES DEL COLEGIO INEDAS VIAJARON A PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA ISLAS

  • 08/11/2019
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En marco del Programa de Semilleros de Investigación y Ciencia, Tecnología e Innovación en Seaflower, coordinado por el Observatorio para el Desarrollo Sostenible de la Reserva de Biosfera Seaflower que administra Coralina, cuatro (4) estudiantes del colegio INEDAS, acompañados de su profesor, Jairo Lasso, viajaron a la Isla de Providencia para un intercambio con los estudiantes de los colegios María Inmaculada y Junin durante los días 28, 29 y 30 de octubre del 2019. Durante los tres días, los estudiantes realizaron un intercambio de experiencias y aprendieron sobre los diversos proyectos de sostenibilidad y de ciencia, tecnología e innovación en Providencia isla.

DÍA 1

 

El primer día, los estudiantes visitaron el proyecto de Maricultura realizado en conjunto entre la comunidad de pescadores de Providencia, la Universidad Nacional de Colombia Sede Caribe y la Corporación para el Desarrollo Sostenible del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, Coralina.

Para comenzar fueron al sitio llamado Morebar, al oeste de Santa Catalina, donde se encuentran los cultivos de algas. Allí conocieron el proceso de manejo de las especies seleccionadas y, antes de irse, se sumergieron para verlas de primera mano. Posteriormente, fueron al sector de Boxon, en el cual primero se detuvieron en los cultivos de peces, y conocieron sobre los resultados del proyecto, y luego fueron a los cultivos de whelks, en el cual aprendieron los retos de mantener estos cultivos.

DIA 2:

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Este día estuvo dividido en dos jornadas. La primera, consistió en una visita a los dos colegios de Providencia en el programa Semilleros en Seaflower, Junin y María Inmaculada.

En el Colegio Junin, los estudiantes conocieron sobre el proyecto de Fortalecimiento de Prácticas agrícolas realizado en el colegio y entre todos intercambiaron sus experiencias y dificultades para la realización del proyecto. Después visitaron la Granja Municipal de Providencia, donde aprendieron sobre el proceso de obtención y transplante de las semillas y diferentes tipos de cultivos en la isla.

Después, en el Colegio María Inmaculada, los estudiantes conocieron el proyecto Eco Tea Experience, que incluye la siembra de plantas medicinales, el uso de energías alternativas y ecoturismo, creado por el colegio y aprendieron sobre la historia de la institución educativa, que fue declarado como Patrimonio Cultural.

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En la jornada de la tarde, los jóvenes de los tres colegios fueron a la isla de Santa Catalina en la cual visitaron las guarderías de peces en la zona, realizaron senderismo y aprendieron sobre la variedad de manglares en el Departamento Archipiélago.

DIA 3:

Los estudiantes de los colegios María Inmaculada, Junin e INEDAS subieron al Parque Natural Regional, el Peak, acompañados por sus profesores y guías de Coralina. Durante el camino, tuvieron paradas para descubrir la fauna presente en la montaña, el nacimiento del mar y otros detalles que hacen especial este parque regional. Y al subir, realizaron actividades para demostrar su aprendizaje durante la experiencia.

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Esta actividad fue posible a través del Programa de Semilleros de Investigación y Ciencia, Tecnología e Innovación en Seaflower, realizado por Coralina, en colaboración con la Gobernación del Departamento Archipiélago, la Alcaldía Municipal de Providencia y Santa Catalina y la Empresa de Energías EEDAS.

Last modified on Friday, 08 November 2019 02:01

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